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重学习 打造优秀团队育人才 开创广阔未来
发布时间:2010-07-26   浏览次数:4188  返回

泰昌集团始创与1992年,下辖八个子公司,拥有员工1100多人,先后获得中国驰名商标、浙江省名牌、浙江省文明单位、浙江省模范职工之家、温州市活力和谐企业、温州市首届“劳动关系和谐企业”、温州市学习型党组织创建示范点等诸多荣誉称号,是国家电网公司、南方电网公司主要供应商之一。2009年集团产值突破10亿元大关。企业的发展及各项荣誉的取得,与党委“深入开展学习型企业创建活动”是密不可分的。

依据党中央和省委有关创建学习型企业活动的一系列重要精神,按照市、区两委的统一部署和安排,在工业园区党工委的领导下,泰昌党委结合公司实际,从企业自身管理和运作的规律出发,严格制定工作计划,精心设计创建载体,在集团上下形成一种人人学习的浓厚氛围,汇报材料如下:

一、领导重视,上下联动。

领导的重视是开展创建学习型企业活动的关键,有效的组织是落实创建活动的保障。公司党委班子认真领悟和学习相关精神,加深对学习型企业的理解和把握,将现在的管理模式与创建学习型企业相结合,成立以党委书记王茂法为组长,各子公司总经理以及中层管理人员为核心的创建领导小组,确立“创品牌泰昌、做学习型员工”的共同愿景,在提高工作品质和自身素质上树立目标,从而推动学习型企业工作的开展。

创建学习型企业是从上至下的管理推动,从党委书记到基层党员、班组长、员工展开对创建学习型企业的理论学习。公司领导班子率先带头学。具体做到“四个一”:一是党委会同人力资源部结合公司实际,制定一个年度学习培训计划;二是公司统一安排集中学习时间,集团公司、公司党委党委统一安排的学习讲座、采取外出学习、专业学习、轮流讲课等多种形式,边学习、边讨论;三是安排一系列专题学习讨论和讲座,通过开展学习交流会、技术比武、邀请专家做讲座、知识竞赛、学习测试等灵活多样的形式,交流学习心得和体会,巩固学习成果,提高学习贯彻的深度和广度。四是通过向一流厂家、专家学习,找出差距、加大提高力度,通过自上而下推动,上下联动,形成了“人人争做学习型员工,部部争当学习型部门”,使每位员工掌握正确的思维方式,在不断创造自我能量的基础上,使公司的创新工作得到快速提高,从而拉动创建学习型企业工作的前进。

二、学习形式多种多样,内学外培完美结合。

创建学习型企业要有长效性,泰昌集团通过多形式、多渠道的学习培训方式,开展丰富多样性学习活动。

1、认真组织集中学。集团党委把提升员工素质为重点,组织党员干部集中学习,如09年12月5、6日,集团公司党委组织全体中高层人员在雁荡山进行“领导力修炼”互动课程学习,把所有参会人员分成若干小组,自选组长进行互动式讨论学习,并在会上积极发言,会后每人提交学习心得,经董事长亲自批阅后在发回给大家。各参会人员结合本公司(部门)的具体情况,根据现在的互动环节寻找问题的根源和解决办法,收到了非常好的效果。大家都提出,这样的学习活动有新意、有创意,今后还要多搞多学。

2、专家学者辅导学。公司先后邀请中国钢结构协会会长中科院董士麟院士专家、浙江省电力设计院高级工程师叶工对我公司技术人员进行辅导讲课;为了准备国内首条1000KV高塔的加工工作,公司还多批次派员到国网建科院、湖南火电焊接中心、江苏电力焊接中心进行交林学习。公司党委还组织中层以上人员在集团党政校利用网络平台播放余世维的“打造高绩效团队”进行讨论性学习,以营造更好的团队精神,同时还积极组织员工参加龙湾区组织的金正昆的商务礼仪公开课,学习商务礼仪标准,将公司文明礼貌的一面更好的展现。

3、现场实地观摩学。集团公司先后组织总工室、质管部、生产部人员常熟铁塔厂、大吉塔厂、盛达铁塔厂同行企业进行现场观摩交流学习,与兄弟企业就人才、技术、质量、管理等方面进行相互交流和学习,从而达到提高整体实力的作用。为了提高广大员工的空间想象能力、扩展知识层面和艺术水平,更广泛的了解中国和世界,集团党委自6月26日开始,分三批组织员工到上海参加世博会,通过学习,使员工开阔了眼界、更是找到了差距,这个差距包括中国与世界的差距,更包括自身与高端的差距,参观的员工表示,虽然身体很累但精神上得到了极大地满足,找到了差距就有了学习的目标,就不会固步自封。

4、搭建学习平台学。构建一个集党员活动室、远程教育平台、管理培训班为一体的系统学习平台。一、是充分利用泰昌党政校的远程教育平台配置的现代化远程教育和电化教育设备进行培训学习。其次,通过不定期举办“学习创建活动”,使人人都能够主动学习、相互学习科学发展观,从而在思想教育上武装全体党员的头脑。第三,定期举办管理培训班,组织员工将科学发展观与员工的日常工作、学习相结合,使员工能够在日常的工作、学习、生活中应用科学发展观的相关理论,促进企业发展。公司还为高层领导提供更高的学习机修机会,目前已有4人参加了北大、交大的EMBA总裁班课程学习,每个人的学习费用达3.8万元。

5、加强宣传阵地学。以《泰昌报》、泰昌之窗、泰昌网站为宣传阵地,开辟“科学发展观”等学习主题专栏,刊登优秀学习报告,将创建学习型企业的相关理论文章、重要报道在泰昌网站上予以转载,便于党员干部职工深入解读,促进学习活动深入开展。公司在宣传栏上还张贴科普常识、科技小常识,车间班组在车间自行建立学习宣传栏,对常见的容易出现问题的环节重点提出解决办法,如成品车间和打包组在现场建立的小黑板,就起到了很好得的学习和提醒效果。通过这些学习方法,员工的业务水平得到了很大的提高,问题少了,效率就提高了,收入相应的就增加了,员工的学习人情就更高了。

6、构建员工培训体系学

大力提高员工的学习力,不断实施培训计划。2009年,集团公司统一组织培训122场,总计参培2165人次。其中外出培训课程53场,外培人次达320人次;内部培训公司组织69 场,内培人次达1845人次;其中开展工作业务专业知识课程83场;车间管理人员专项培训5人;开展户外拓展训练一期。2009年度,公司培训费用总计792257.3元,培训奖励100000元。系统的培训使员工整体素质有了大幅度提高,使他们在各自岗位上更加得心应手地施展技能、实现自我价值。公司组织的学习已经成为常态性,2009年底,集团党委会同人力资源部根据集团公司和各子公司的具体情况,制订了详细的学习培训方案。公司每年5.1前都要组织技术大比武,通过对各工种的技术比武,选出优胜者进行奖励,同时也要求同行业的员工学习尖子的工作方法、技能,从而达到共同提高的目的。通过近几年的技术比武活动,是员工的技术的水平大大提高,在今年龙湾区举行第三届技能大赛中泰昌集团获得了计算机操作团体一等奖、维修电工团体二等奖及多项个人奖的好成绩。2010年上半年,泰昌集团共组织培训1706场,完成培训费用25.2万元

2010年7月21日,泰昌集团党委举行公推直选党委成员党员大会,新一届党委成员提出了“重学习、育人才、讲实效、促发展”的党委工作新思路。7月24、25日,历时2天,集团公司组织集团中高层到雁荡山进行以“外部人才引进与内部人才培养”主题的历时2天的学习讨论活动。通过这次学习讨论活动,确定了以加强学习的方式加大内部人才培养力度,通过打造学习型团队为外部人才创造学习空间来吸引外部人才。  

经过近几年的学习、探索和实践,创建学习型企业工作稳步推进,依据创建工作考核细则,年终评选出最佳教练奖、学习型团队、学习型个人,评比成绩与奖金直接挂钩。并于今年年初对他们分别进行了表彰和奖励,充分利用评先进、学先进的机会激励员工奋发向上。公司党委还通过资助贫困学生,通过扶贫助学向员工进行国情教育,增加员工的社会责任感。支持和鼓励员工发挥创造力,针对生产、经营、管理中的缺陷开展“小发明、小创造”等活动。如今争当最佳教练、最佳讲师、学习型团队,已成为泰昌公司的时尚,一个“争先进、比贡献、夺荣誉”的良好风气已蔚然成风,改善了员工心智模式,提高了管理水平,提高了员工深入思考能力,增强了员工高度负责的责任心。



中共泰昌集团有限公司委员会

2010年7月26日

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